Categoría: lamevaescola

PT EL CUERPO

NOS MEDIMOS CON NUESTRAS MANOS

Cada niño decora sus manos, las vamos a utilizar para medirnos a nosotros mismos y también todo aquello que hay en clase. Luego comparamos nuestras medidas con los objetos de nuestro entorno.

Esta actividad nos ayuda a contar y trabajar los conceptos «mayor y menor que» de manera significativa y contextualizada.

Las manos las vamos a dejar en el rincón del Proyecto para que las puedan utilizar jugando.

HUEVOS DE PASCUA

PINTAMOS HUEVOS DE PASCUA.

Los peques eligen los colores para pintar su huevo, ponemos unas gotas de pintura sobre el dibujo del huevo y después les pasamos una regla por encima esparciendo la pintura por todo el dibujo.

Así de fácil y divertida es esta actividad.

Para completar la actividad nos hacemos fotos divertidas para ponerlas en el huevo.

PT EL CUERPO. CARAS DIVERTIDAS

SOMOS IGUALES, SOMOS DIFERENTES

En Infantil 3 años estamos trabajando el proyecto de trabajo el cuerpo humano.

Una vez descubiertas las partes de nuestra cara y sus funciones una de las actividades que hemos hecho han sido nuestras caras divertidas, con diferentes tipos de materiales.

Los niños han elegido que es lo que querían poner en cada parte de su cara, y la verdad es que aquí tenéis algunos de los resultados, aunque todos han sido igual de divertidos.

HACEMOS NIEVE EN EL COLE

Estamos en invierno, acabamos de pasar unos días muy frios, y cada vez que hablamos de esta estación sale la nieve. Nosotros no tenemos, nuestro cole está en Vinaròs, un pueblo de la costa y para ver la nieve nos tenemos que desplazar hasta Morella.

Es por ellos que hoy hemos querido traer la nieve hasta nuestras clases de infantil 3 años.

¿Cómo lo hemos hecho?

Hemos repartido un pañal a cada niño, lo han abierto y le hemos puesto abundante agua, con paciencia hemos esperado a que el pañal la absorbiera, a continuación hemos recortado la capa de encima y sacado todo el absorbente que hay dentro, esto es lo que nos hace de nieve.

La textura es muy parecida a la nieve recién caída, solo que no está fría.

Ha sido una experiencia muy divertida, pero también os tengo que advertir de las dificultades con las que nos hemos encontrado, y es que hay que ir con mucho cuidado porque una vez en el suelo resbala muchísimo, por ello os aconsejo que si lo queréis hacer en vuestras clases, lo hagáis en un cubo, aunque sea más divertido el poder lanzar bolas.

 

TALLER DE SOPLAR

TRABAJAMOS EL SOPLAR ASPIRANDO

En más de una ocasión ya hemos hablado de la importancia de trabajar el soplar en las primeras edades, pues nos ayuda en el desarrollo del lenguaje. El taller de soplar forma parte de nuestra programación, lo trabajamos haciendo un desdoblamiento de grupo, para poder dar una atención más individualizada, e intentando hacer actividades variadas y en periodos cortos de tiempo.

hasta ahora hemos trabajado el soplar hacia fuera, pero en esta sesión lo hemos hecho al revés. La mayoría de los niños saben beber agua, zumos… con pajita, pero les resulta muy difícil aspirar un papel. Nosotros lo hemos hecho con moldes de papel de magdalena, y aunque parece una actividad fácil, no lo es. No todos lo han conseguido, lo importante es intertarlo y seguir trabajándolo con ellos.

Un consejo para hacer esta actividad es trabajarlo primero con agua, para que sean conscientes que tienes que aspirar.